Hozzávalók:
1 kicsi ember
1 nagy ember, de jobb ha kettő!
1 bokor alja
6 db előkészített 1, 3 m ág
2 m madzag
2 méter anyag vagy maradék
2-3 ecset
2 festék, ha együtt szeretnétek festeni a gyerkőccel :o)
1 totemhez méltó maszk vagy csont ( nálunk erről a kutya évekkel ezelőtt gondoskodott)
A szerepjáték a 3-6
éves gyermek legjellegzetesebb játéka, ebben az életkorban kezd kialakulni és
jut el a legfejlettebb formáig.
A szerepjáték 6
éves kor után is jelen van, tartalmában és témájában kiszélesedik az emberek
egymás közötti társadalmi kapcsolatait már életszerű helyzetekben is
megalkotja. A későbbi években a szerepjátékát egyre romantikusabb elemek színezik, a
nemek közötti kapcsolatok, a nemek sajátosságai egyre jobban kihangsúlyozódnak.

A játék központi
eleme a gyermek által felvett szerep. A játék fejlődésével a gyermekben
tudatosul az „én” és az eljátszott szerep közti különbség. A gyermek tudja,
hogy a szerep meghatározott viselkedésekre, cselekvésre, kommunikációs formák,
szokások és szabályok betartására kötelezi, de mint adott életkorú gyermek
valóságos feladatainak, kötelességeinek is tudatában van.

A szerepjáték
gyakran a gyakorlójátékból alakul ki. Ekkor a szerepnek még csak egy
mozzanatát, funkcióját gyakorolja a kicsi. A cselekvés szabja meg a szerepet. Pl.: mama
szerep – kevergeti az ebédet, orvos szerep – vizsgálja a beteget.
Mivel a szerepjáték a gyakorlójátéknál magasabb
szintű, néha az a felnőtt feladata, hogy a gyakorlójátékot szerepjátékká
fejlessze, persze csak akkor, ha a gyerektől erre valamiféle jelzés érkezett:
a funkciógyakorlást már unja. Ilyenkor a szerephez tartozó szokásokra, a
bonyolultabb cselekvési formákra, újabb ismeretekre hívjuk fel a gyermek figyelmét. "A madzag amit tekergetsz kenderből van." - mondta anya.
"Jó! Kóc, kóc, kenderkóc. Ki kócos?"
"A kenderből készül kóc is, ami olyan mint amikor én reggel kócos vagyok."
"Most nem vagy kócos Anya. Most indián vagy!"
![]() |
...és közben indián dal is szól! |
![]() |
Törzsfőnök |